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防治校园欺凌需群集智慧

  据报道,日前,南宁市武鸣区人民检察院一批检察官来到该区职业技术学校,开展以“远离校园欺凌,走向美好未来”为主题的法律知识讲座。检察官们通过真实案例,给同学们解析校园欺凌的严重后果和危害。

  检察官进校园,开展“反校园欺凌”法治巡回宣讲活动,让学生认识到校园欺凌的危害,为治理校园欺凌现象营造法治良好氛围,值得推崇。

  近年来,校园欺凌事件频频曝出,不断挑战人们的心理防线日,网曝安徽金寨县南溪初级中学一群男生轮流打一名女生;5月8日,平南县流传一则女生被欺凌视频,1名女生遭4名女生群殴……

  在处理青少年违法犯罪问题时,我们常常侧重用道德教育和行政处理方式解决问题,导致法律对青少年警示作用削弱。要防止校园暴力事件发生,就应将法制教育全面渗入青少年成长教育整个过程,建立校园欺凌事件应急响应机制,集聚各方治理智慧。

  对此我们可以借鉴其他国家的一些做法。如以色列要求每所学校都建立全校的反欺凌体系,在容易发生校园欺凌的地方如放学后的走廊和厕所,或教师监控不力的时间段,增加警力和教师等。英国以学校为主,建立家庭、社会、司法综合预防模式,制定专门针对校园欺凌的政策法规。德国的打击力度最大,对两次记过后仍不思悔改者,校方有权把他送到不良少年管教部门强制管教。

  在近年来的全国两会上,不少人大代表、政协委员建议,应尽快制定专门的反校园欺凌法规,明确家长、学校、社区、公安、司法等的职责。近日,国务院办公厅下发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,要求建立防控校园欺凌的有效机制,无疑对依法治理校园欺凌具有重要导向。

  当然,防止和治理校园欺凌,需要社会形成合力与穷集各方面的管理智慧。法律之外,社会的职责与作用也不能忽视。社会组织是否可以适时而动,教育体制改革是否应有更宽阔的眼界与更厚重的责任感,家庭、政府在其中扮演的角色是否亟须重新定位等等,这些都是待解的问题。

  面对“校园欺凌”事件,我们要建立切实可行和有效的快速反应机制和配合协调制度,借鉴其他国家的治理经验,尽最大努力减少校园欺凌现象的发生。

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